Organisation générale

• Pour chaque cycle, une série de dix exercices est proposée,
• Le passage des épreuves sera organisé dans les classes entre le 23 mai et le 27 mai : aucune durée n'est imposée,
• Le rallye consiste à aller le plus loin possible dans la résolution de ces problèmes ouverts,
• Les élèves pourront travailler seuls à deux ou trois avant de présenter leur solution à la classe,
• Sauf pour la lecture au CP (si nécessaire), l'enseignant s'interdira toute aide qui irait au-delà de l'explicitation de la tâche à accomplir : les contraintes imposées par l'énoncé devront toujours être repérées par les élèves,
• Pour chaque problème résolu, une solution unique, assortie de commentaires (solution expliquée, impressions sur la difficulté de l'exercice), sera notée sur la fiche récapitulative,
• Cette fiche récapitulative me sera renvoyée au plus tard le 2 juin par courrier électronique serge.amaudruz@ac-poitiers.fr,
• En retour, les classes recevront un diplôme de chercheur en mathématiques - mention diamant, pépite, monnaie précieuse ou champignons des bois- en fonction de leur résultat,
• Pour chaque niveau de cycle, les deux classes ayant fait les meilleurs scores, recevront un prix symbolique - les explications données seront prises en compte pour départager les ex aequo; l'achat des prix est à l'étude,
• Les réponses seront alors mises en ligne, ainsi que les commentaires des classes ayant participé au rallye.